Pere i el Llop

Pere i el Llop és un conte musical ideal per atraure l'atenció dels xiquets/es més menuts i fer un gran treball. És pot utilitzar en qualsevol nivell d'Infantil, sempre adaptant les activitats (això ja ho sabeu tots).

Deixe descrita la seqüència d'algunes activitats que van fer els alumnes de 3 anys. A cada sessió els xiquets/es realitzaven un treball o fitxa per a montar un dossier al final.

Sessió 1: INTRODUCCIÓ DEL CONTE

• Detectar coneixements previs i presentar els personatges: Pere, ocell, ànec, gat, avi, llop i caçadors.
• Comentar les característiques dels diferents personatges i relacionar-los amb les pròpies experiències.
• Narrar el conte (descarregar el guió).
• Realitzar preguntes de comprensió.
• Dossier: Dibuixar allò que més els ha agradat.

Sessió 2: ELS PERSONATGES

• Presentar les melodies i la seua relació amb els diferents personatges.
• Gesticular segons la melodia.
• Intentar endevinar de quin personatge es tracta segons la melodia.
• Parlar sobre quin personatge i melodia els agrada més.
• Dossier: Dibuixar els personatges en mig full cada un, escoltant cada una de les melodies (descarregar la plantilla dels personatges).

Sessió 3: L'AUDICIÓ

• Escoltar l'audició del conte al ràdio-cd (descarregar el CD de la col·lecció La corxera juganera*). Podem fer servir també imatges i/o titelles.
• Ordenar les seqüències de la història.

*He trobat unes altres 2 versions per descarregar: en català i en castellà.

Sessió 4: LA PEL·LÍCULA

• Mirar el vídeo del conte (descarregar la versió de Disney en castellà).
• Parlar sobre el que més els ha agradat del vídeo.
• Dossier: Pintar una seqüència de la pel·lícula.

Sessió 5: REPRESENTACIÓ

• Refer el conte entre tots. Van eixint els alumnes i van representant cadascun dels persontatges.
• Dossier: Convertir-se en Pere, enganxar la foto de l'alumne al lloc de la cara d'en Pere.
• Elaborar la portada del dossier.

El dossier quedaria més o menys així:

Open publication - Free publishing

Si utilitzeu fulls de colors, quedarà més vistós. Es poden fer fotos a algunes activitats i incluir-les també.

Aquesta és una mostra de com van quedar alguns personatges fets pels alumnes.

I per acabar amb aquesta llarguíssima entrada, deixe adjuntat un petit obsequi.

Buscant vídeos a internet sobre aquest conte vaig trobar una versió molt original. És un curtmetratge d'animació guanyador als Oscars 2008.

Encara que sembla que siga més per a adults no he pogut aguantar-me de penjar-lo perquè m'ha paregut molt curiós.

A mi m'encanta, i a vosaltres?

Actualització 2/5/12:A continuació, podeu vore el vídeo de Walt Disney de la versió en castellà:

Jocs al pati

Aquesta és una activitat espontània que van fer els xiquets de 3 anys al pati. Sempre estem pensant què fer a psicomotricitat per motivar-los i, quan menys t'ho esperes, ells sols fan un circuit amb rodes ben divertit sense que els digues res!

Flors digitals

Navegant navegant... he trobat aquesta aplicació per fer flors digitals. Es diu Flower maker beta de Zefrank.


M'ha paregut una bona idea primaveral per als alumnes de 5 anys, ja que durant l'hora d'informàtica poden fer servir aquest programari per crear flors i decorar la classe. Cada xiquet/a crearia la seua flor i la imprimiriem per penjar-la.

Aquesta és la que he fet jo:

Font: Bloc "Pinzellades al món" - Crear flors digitals, pintem i regalem les nostres flors.

Les mares també tenen blocs amb molt bones idees!

Sí, un nou descobriment. Avui he rebut un mail a la bústia de noves idees d'una mare que col·labora a l'escola dels seus fills fent un munt de manualitats genials. I a més té un bloc on publica tots els seus treballs. Però millor que jo, deixem que ella ens ho explique:

Bon dia, Estrella:


He donat amb el teu bloc seguint la pista per altres de la mateixa temàtica plàstica-educativa, que és allò que més m’interessa actualment. M’ha sorprès agradablement. Pensava que ja estava al cas dels blogs interessants, però afortunadament encara en queden molts racons a la xarxa per explorar.

Si tens una estoneta passat pel meu: http://recreodecolores.blogspot.com . Espero que alguna cosa en puguis aprofitar. Hores d’ara estic a la reraguarda del centre educatiu on estudien els meus fills col·laborant tot el que puc, mentre espero que m’avisin per les substitucions de secundària, que van més a poc a poc del que m’imaginava. Moltes de les entrades són el resultat o els preparatoris de les meves col·laboracions.


Enhorabona pel teu blog, una abraçada.


Is@Hz.

He fet una selecció de les manualitats que més m'han agradat i que podeu trobar al "re-creo de colores". No deixeu de visitar-lo i enhorabona a la creadora!

Premi "Amor per educar"

Moltes gràcies a abura del "Rincón de colorines"! Aquest premi ha sigut creat per Paula del bloc "Educadoras eduquemos con amor". Amb ell es vol reconèixer als amics del bloc pels seus excelents i bells espais i perquè han omplert de felicitat el bloc amb els seus comentaris, ajuda i premis. Les normes són simples:

Entregar-lo almenys a 5 blocs amics,
avisar-los amb un comentari
i mencionar qui l'ha donat.

Així, els meus blocs amics són:

1. R@cons de colors
2. Racó de primària
3. Fem manuals
4. Pescant idees
5. Poesia infantil i juvenil

Taller de reciclatge: Titelles de dit

Aquest va ser un dels tallers que es van fer durant la setmana cultural. Els xiquets/es de 3 anys van elaborar titelles utilitzant els guants de goma que tothom tenim a casa.

Material:

• Guants de goma
• Fulls de color rosa
• Triangles de cartolina
  
• Gomets (cercles i triangles)
• Llapis
  
• Punxons
• Pegament

Elaboració:

1. Tallar els dits dels guants.
2. Dibuixar un cercle en un full de color rosa i fer en ell una cara amb el llapis. Punxar-lo i enganxar-lo a la punta d'un dels dits del guant.
3. Enganxar els gomets als triangles de cartolina per fer els botons i el llaç. Enganxar el vestit al dit del guant.
4. Deixar que s'asseque bé.
   

I ja podem jugar amb la nostra titella de dit!

Els Edublocs guanyadors!

Per fi han publicat els guanyadors del III Premi Espiral Edublocs 09!! He de donar la meua enhorabona a tots ells pel treball que han fet. Jo estic moooolt satisfeta d'haver participat en aquesta iniciativa i haver arribat a ser FINALISTA, cosa que no m'esperava en absolut. Per a mi, això ja ha sigut el meu premi.

La classificació de la categoria a la que em vaig presentar (blocs de professor/es) és la següent:

1r Educación Tecnológica
2n Al fil de les clàssiques
3r Repàs de Biologia i Geologia

A més, també vull informar dels blocs d'aula d'infantil que han sigut premiats:

1r Cole de la fantasia
2n Berbatik
3r La clase de las luciérnagas

I en quant al premi Planetalector al millor bloc de foment de la lectura en Educació Infantil ha sigut per a:

La Lectoescritura

Per vore els de les altres categories, podeu clicar al següent enllaç.

Amb aquesta experiència he de dir que el que més m'ha agradat és descobrir la quantitat i qualitat de blocs educatius que hi ha a la red. Una meravella!

Recollint cançons

Últimament m'he dedicat a buscar cançons per tindre un bon recull i poder accedir a elles amb facilitat. Per això, he pensat crear aquesta entrada per mostar alguns llocs que he trobat on podem descarregar recursos interessants sobre el tema.

LLOC WEB 1:

Si cliqueu a la imatge accedireu al CIBERCANÇONER. Trobareu un llistat de diverses cançons populars. Clicant a cada un dels títols, s'escolta un midi i es veu una làmina amb la lletra i la partitura. Aquestos midis es poden descarregar i també un PDF amb les diferents làmines.

Ací baix podeu vore una mostra del document

Open publication - Free publishing

LLOC WEB 2:

A més, podem disfrutar de CANÇONS PER ALS INFANTS. Aquesta vegada les trobareu classificades per categories. Es poden veure les lletres i escoltar. També, es poden descarregar els audios i un document PDF amb les làmines.

LLOC WEB 3:

Cançoner

Gràcies al bloc "Sóc.Mestre" he seleccionat algunes de les seues fitxes sobre cançons i he creat aquest nou ÀLBUM PICASA. Són moltes les cançons que cantem a l'escola i no tenim el suport visual que necessitem. Així, podem pintar els dibuixos i penjar-ho a les nostres aules.