Projecte "La tortuga"

Aquest és un exemple de dossier sobre un projecte de treball per a P3. Moltes gràcies, Aure, per la teua aportació.

Podeu descarregar aquestes fotografies fent clic a:

Projecte La tortuga (P3)

La meua idea és elaborar també una entrada on explique, de forma un poc més teòrica, com es porten a terme aquesta classe de projectes. M'agradaria que em comentàreu les vostres opinions: Us pareix una bona idea perquè no sabeu quins passos seguir? O en canvi, penseu que no cal explicar res teòric, perquè ja es veu prou clar als exemples?

Espere les vostres respostes!

Edublogs·09

Ja està convocat el III Premio Espiral Edublogs 09 de la mà de la Asociación Espiral, Educación y Tecnología.

Per a qui no ho conega és un "colectivo de profesores y profesoras, técnicos, investigadores, estudiantes y entidades, interesados en la promoción y la aplicación de les tecnologías de la información y la comunicación en la educación (TIC). Nació el año 1989 como un grupo de trabajo dentro de la Asociación de Técnicos de informática (ATI) y desde 1993 es una asociación profesional independiente."

Des de fa 3 anys es convoca aquest premi com a medi per donar a conèixer aquells blocs que tenen a vore amb l'educació. Per tant, amb ell pretenen:

• Valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.

• Reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica.

• Servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en el aula.

• Favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.

Em pareix una iniciativa molt bona i, com no podia ser d'una altra manera, Idees Magistrals hi participa a la categoria de Blogs de profesoras y profesores. Si voleu pegar-li un ull i comentar que us sembla podeu entrar ací.

Per cert, tu també pots participar amb el teu edubloc! A què esperes?

Consignes de Carnestoltes

Hola mestres,

espere que esteu passant molt bones Carnestoltes, tant a l'escola com a la vostra vida més privada. Aquests dies he estat un poc més ocupada i no he pogut penjar cap idea sobre el tema. Però us puc comentar que a l'escola, com tots els anys, hem estat molt pendents de les consignes que ens va manar el nostre rei la setmana passada:

TORNA A SER CARNESTOLTES
EL REI DELS POCA-SOLTES
I AQUÍ A L'ESCOLA
FAREM XERINOLA.

ENGUANY DE CUINERS ANIREM
I PER A COMENÇAR LA GRESCA
UNS BIGOTS ENS PINTAREM
I SORTIREM A LA FRESCA.

EL DIMARTS HA ARRIBAT
I ENCARA NO ENS HEM TACAT.
PER CONTINUAR AIXÍ,
PORTA UN DAVANTAL CAP AQUÍ.

AL DIMECRES ARRIBEM
I UN BARRET ENS POSAREM.
ANIREM MOLT EIXERITS
I ENS XUPLAREM ELS DITS.

TOTS VESTITS DE CUINERS
EL DIJOUS COMPLETEM LA DISFRESSA
NO VULGUEU SER ELS DARRERS
CONTAREM, BALLAREM I FAREM FESTA.

Com ho haveu passat vosaltres a les escoles? De què us haveu disfressat? Teniu alguna idea original? Comenteu-la!

Flors amb relleu

Ahir revisant les fotografies que tinc al mòbil, vaig trobar aquesta:


És una tapa per a l'àlbum de plàstica d'una mestra que vaig substituir fa... 3 anys, crec. La idea se li va ocòrrer a Lola i jo la vaig executar amb els xiquets/es de 5 anys perquè ella no estava disponible.

Per fer-la necessitem:

• Una cartolina.
• Papers de diversos colors.
• Fulles d'arbre.
• Pintura de dits.
• Ceres verdes.
  
• Fulls din-A3 i A4
  
• Palletes de beure.
  
• Tisores.
• Pegament.
• Cinta adhesiva.

Com ho fem?

1. Dibuixem el test en la cartolina. Els alumnes van enganxant amb pegament els diferents papers de colors.
2. Amb pintura de dits, estampen les mans en els fulls A3. Quan estiguen seques, fem el contorn de cada mà amb llapis per a que els alumnes puguen retallar-les més fàcilment.
3. Ara hem de fer les fulles. Es posen les fulles reals baix d'un full A4 i els xiquets/es passen per sobre una cera de color verd. Per a que les retallen, fem el mateix procediment que al punt 2.
4. Aquest punt és faena per al mestre/a. Hem de fer 3 tallets a la línia superior del test. Per ells hem de passar les palletes i enganxar-les juntes per darrere amb la cinta adhesiva. Les mans retallades les fixem doblegant-les un poc. I després acabem posant les fulles.

És un treball prou complet i difícil. Però s'ha de tindre en compte que aquesta tapa recull moltes tècniques plàstiques i, a més, es va fer al final del curs de P5. Als xiquets/es els va agradar molt fer-la i jo també vaig disfrutar molt.

Us anime a tots/es a fer tapes ben originals. Quan veus el treball acabat, et quedes molt satisfeta!

Un original colom de la pau

Aquesta fotografia me l'ha enviada una companya de feina, Àngels. M'explica que aquest colom l'han fet els alumnes de les 3 classes de 1r de primària. La forma de fer-lo és la següent:

1. Simplement és dibuixa un colom en paper contínuo i cada xiquet/a plasma les dues mans en un full, les pinta amb ceres i les retallen.
   
2. Posteriorment, les mans s'enganxen al mural simulant les plomes del colom.

En aquest cas, són de molts colors ja que van estar treballant la frase:

SOM IGUALS, SOM DIFERENTS.

És una activitat que es pot fer perfectament a qualsevol curs, des d'infantil fins al cicle superior de primària.