Poema de tardor per P3

LES FULLES CAUEN DELS ARBRES
SEQUES I ARRUGADES
FAN CRIC-CRIC PEL BOSC
SI LES TREPITGES A POC A POC

Per practicar la lletra lligada

A algunes escoles ja s'introdueix a P5 la lletra lligada. Navegant per internet he trobat aquesta pàgina prou interessant. Pots crear la teua pròpia plantilla de cal·ligrafia per a que la copien els alumnes. Està molt bé perquè es poden escriure textos coneguts pels xiquets/es per a motivar-los més.

Aquesta eina està pensada per al cicle inical de Primària, però es podria adaptar. Pots triar la pauta montessori, línia simple o quadrícula i, a més, pots utilitzar diferents tipus de lletres (MeMima, Massallera, MamutP). Fins i tot, es tria el número de línies per copiar.

Font: CEIP Obert (Tècniques d'estudi, els deures a casa, recursos per a pares i mares i molt més d'un Ceip Obert a tothom). Web de recursos més enfocada a Primària.

Les fulles a la tardor

Sé que és una activitat típica a infantil, però no m'he pogut aguantar de penjar-la, perquè ha quedat molt bonic el resultat.

Passos que s'han seguit:

1. Observem les fulles que cauen al pati.
2. Les portem a la classe i mirem de quins colors són.
3. Observem fotografies de boscos i arbres a la tardor i també ens fixem en els colors.
4. Presentem la fitxa i proposem als alumnes de pintar a ditades la fulla de color blanc amb els colors de la tardor: groc, marró, roig i taronja. Ho fem en dues sessions: la primera pintem amb dos colors i a l'altra amb els dos que queden.
   
5. Penjar orgullosament el resultat al passadís ;)

Aquest treball s'ha fet a P3, però també es pot fer perfectament a les classes de 4 i 5 anys.

Dia universal del xiquet

Aquesta és la meua felicitació per a aquest dia tan especial, espere que us agrade!

Si us ha fet un salt el cor amb aquest vídeo, ací us adjunto un mail que em van enviar ja fa temps i que té molt a vore amb el tema:

UNA SONRISA PARA AQUELLOS TIEMPOS

Te acuerdas de...

- Aquel tiempo, cuando las decisiones importantes se tomaban mediante un práctico... 'Pito-pito gorgorito... ¿dónde vas tu tan bonito?'... A la era verdadera... pim pom fuera!'

- Se podí­an detener las cosas cuando se complicaban con un simple...' No ha valido' o 'Eso no vale' o 'Trampa, noo, trampa'

- Los errores se arreglaban diciendo simplemente....'Empezamos otra vez'

- El peor castigo y condena era que te hicieran escribir 100 veces... 'No debo...'

- Tener mucho dinero, solo significaba poder comprarte un helado o una bolsa de chucherí­as a la salida del cole...

- Hacer una montaña de arena, podí­a mantenernos felizmente ocupados durante toda una tarde...

- Para salvar a todos los amigos en las cogidas bastaba con un grito: '¡Por mí! ¡Por todos mis compañeros y por mí primero!'

- Siempre descubrí­as tus más ocultas habilidades, a causa de un ' ¿A que no haces esto?'

- No habí­a nada más prohibido que jugar con fuego...

- ¡TONTO EL ÚLTIMO! Era lo único que nos hací­a correr como locos hasta que sentí­amos que el corazón se nos salí­a del pecho...

- El ladrón y policía era solo un juego para el recreo, y por supuesto era mucho más divertido ser ladrón que policí­a...

- Los globos de agua eran la más moderna, poderosa y eficiente arma que jamás se había inventado...

- La mayor desilusión era solo haber sido elegidos últimos para el equipo del cole....

- Los hermanos mayores, eran el peor de los tormentos, pero también los más fieles y feroces protectores.

- Nunca faltaban los caramelos que tiraban los Reyes Magos, ni el dinero que nos dejaba el Ratoncito Pérez bajo la almohada...

- ' GUERRA' solo significaba arrojarse tizas y bolas de papel durante las horas libres en clase...

- Los helados y la leche con galletas constituí­an el grupo de los alimentos básicos y esenciales.

- Quitar las ruedas pequeñas a la bici significaba un gran paso en tu vida.

- El mayor negocio del siglo era conseguir cambiar los diez cromos repetidos por el que hacía tanto tiempo que buscabas....

- Hacer cabañas con ramas cuando íbamos de excursión al campo nos entretení­a durante horas... Hasta que vení­an a avisarnos de que tení­amos que marchar y llorábamos desconsolados...

- Todos te admiraban si lograbas cruzar la comba mientras saltabas...

- Era un gran tesoro si encontrabas trozos de escayola en los cubos de basura y poder dibujar en el suelo y jugar...

- Sentarnos frente al televisor a las 5 en punto con los ojos desencajados para ver Barrio Sésamo

- Creerte superman o supergirl.... y ponerte el 'babi' del cole a modo de capa mientras subidos en cualquier escalón deseabas con todas tus fuerzas poder volar como ellos...

- Todas estas simples cosas nos hací­an felices, no necesitábamos nada más que un balón, una comba y dos amigos con los que hacer el ganso durante todo el dí­a...

SI PODÉIS RECORDAR LA MAYORÍA DE ESTAS COSAS Y HE CONSEGUIDO QUE SONRIÁIS.

ENTONCES SIGNIFICA QUE HABÉIS TENIDO UNA INFANCIA FELIZ...Y QUE TODAVÍA OS QUEDA DENTRO ALGO DEL NIÑO QUE ÉRAMOS NO HACE TANTO TIEMPO

ASÍ QUE ENVÍA ESTO AL QUE NECESITE UN PEQUEÑO DESCANSO EN SU APRETADA Y AGITADA VIDA DE ADULTO O QUE ESTÁ ENTRANDO EN ELLA Y SE AGOBIA.

¡NUNCA PERDÁIS AL NIÑO QUE LLEVAMOS DENTRO!

ÉL/ELLA DA SENTIDO A NUESTRA VIDA

I... ¡¡El último que lo lea, LA LLEVA!!!

Què bons aquells temps, veritat?

Doncs, a més, també he trobat alguns vídeos al youtube sobre aquelles sèries, dibuixos i pel·lícules que veíem quan erem menuts. Avui, m'he posat molt nostàlgica... aaaai...

Com a mestres, desitge que disfruteu amb l'ensenyament tant com ho feiem quan erem xiquets. És l'única manera de transmitir aquesta felicitat als vostres alumnes. Jo intente fer-ho.

Com fer un mural natural

Material necessari:

• Fulles d'arbre seques.
• Una valla.
• Mooolt de vent.
• I ganes de divertir-se.

Procés d'aquesta curiosa activitat (sobren les paraules):

Gràcies a les idees espontànies dels xiquets de Primària va sorgir aquesta activitat tan original. Es pot realitzar perfectament amb els alumnes d'Infantil, segur que es diverteixen un munt!

El resultat final

Projecte "L'esquelet"

L'any passat les mestres de P5 (Fina, Vanessa i Rosamari) de l'escola on treballe van fer un projecte de treball durant l'hora a la setmana que anaven a l'aula de ciències. Aquesta presentació és la mostra de com va quedar al final.

Per descarregar les diferents pàgines cliceu en aquest enllaç:
Projecte de treball "L'esquelet"

Poemes de les estacions

Aquests poemes i fotos de les estacions me'ls ha passat Aure. M'han paregut prou guapets i he fet aquest muntatge. Es podrien utilitzar per a P5.

Feu clic a les imatges per vore-les més grans i poder llegir

Els granets de la mangrana

L'altre dia els xiquets/es de 3 anys van conèixer una nova fruita de tardor: la mangrana. Van mirar com era per fora i per dins, la van tastar. Què dolça! Finalment van pintar els granets de la mangrana amb pintura de dits. I el resultat va ser aquest:

Deixe adjuntada la plantilla que vam utilitzar (Lluïsa, gràcies per la fantàstica mangrana que vas dibuixar, eres una artista!).

Fruites i verdures amb sentiments

Fotografies per a sensibilitzar als xiquets/es sobre el tema de l'alimentació. També seria un material prou bo per a educació emocional.

Sempre es pot muntar una dramatització amb titelles fetes de verdures i fruites. Les poden fer el propis alumnes i ens podem inventar entre tots una història sobre l'alimentació.

Crec que funcionaria millor en xiquets/es de 5 anys, però no ho he portat mai a la pràctica perquè no he tingut l'oportunitat. Si algú ha fet alguna cosa pareguda, seria interessant que comentara com va eixir la cosa.

Actualització 13/12/08: Aquestes imatges pertanyen a un llibre que es diu "Vegetal como sientes". Els autors són Saxton Freymann i Joost Elffers; l'editorial Etuscania. Per saber més, cliceu a la imatge de la portada del llibre (accedireu a la web de l'editoral).

Actualització 17/12/08: Al bloc Poesia Infantil i Juvenil han publicat una entrada utilitzant aquestes imatges afegint uns quants poemes de la Isabel Barriel sobre els aliments. Els ha quedat molt bé! I ací us deixe l'enllaç: Fruites i poesia amb sentiments (poemes infantils vegetals amb un calendari vegetarià.

Panellets de xocolata

INGREDIENTS (per a una classe sencera)

• 200 g. de xocolata en pols.
• 1 pot de llet condensada (250 g.).
• 200 g. de galetes maries.
• 200 g. de coco ratllat.
• 200 g. de margarina.

ELABORACIÓ

1. Triturem les galetes.
2. Afegim la llet, la xocolata i la meitat de coco.
3. Ho remenem tot.
4. Afegim la margarina desfeta.
5. Fem boletes i les arrebossem amb coco.

Una altra recepta seria amb ou, sucre i coco. Per cada ou afegim 100 g. de sucre i 100 g. de coco. Es poden arrebossar amb pinyons i es passen pel forn.

Transformar una castanya en un caragol

Per a fer aquesta manualitat necessitem:

• Plastilina de color groc o verd.
• Castanyes.
  
• Pegament imedio.
• Una fulla feta amb cartolina de color marró.
• Barnís.
• Pinzells gruixuts.

Primer fem un xurro amb un troç de plastilina. Amb el pegament enganxem la castanya al mig del xurro i modelem les banyes del caragol.

A continuació l'enganxem damunt de la fulla de cartolina i li donem una capa de barnís amb el pinzell.

Els deixem eixugar i ja tenim acabats els caragols-castanyes!